目前分類:兒童教養 (9)

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眼前的孩子都是第一次來玩桌遊的
聽著老師講解桌遊的規則,孩子的眼睛發著亮光
遊戲進行幾回合後,有的孩子眼神逐漸黯淡
究竟是發生了甚麼事情呢?!
 
 
 
小毛移動了棋子後,小毛媽馬上說:"怎麼走這裡?!你要走那邊才對啊!!!"
下一個玩家小花的爸爸,直接抓著小花的手說:"我教妳,就這樣移動就對了!"
眼看阿明逐漸落後,阿明的媽媽轉頭跟其他家長說:"唉呦~我們家阿明還太小不太懂規則啦!你們看他都不知道怎麼走!"
 
發現問題癥結了嗎?
一堂孩子們的桌遊課
競爭最激烈的,往往是孩子身後的家長們
甚麼時候開始,"不能輸"的壓力,也逐漸落在孩子的肩頭上?
 
學習的路上,請給孩子多一點時間
家長常急著給孩子答案、幫孩子做決定
但這樣會讓他們失去了思考的機會
要知道,有些問題是沒有正確答案的
容許孩子犯點錯,讓孩子知道犯錯並不可怕
重要的是要從錯誤中學習,這樣的學習更能讓孩子印象深刻
如果爸媽常幫孩子的失敗找藉口
孩子自然而然的就學會了,為自己的過錯找理由,而不是為成功找方法了!

 

 

 

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教養01  

 

眼前的孩子都是第一次來玩桌遊的
聽著老師講解桌遊的規則,孩子的眼睛發著亮光
遊戲進行幾回合後,有的孩子眼神逐漸黯淡
究竟是發生了甚麼事情呢?!
 
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經常遇到學生家長和老師反映
 
「為什麼不管我怎麼說
   孩子總是左耳聽右耳出
   老師說的話卻記牢牢地?」
 
「每次孩子不乖時我只要搬出XX老師
   孩子立刻乖乖聽話耶!」 
 
相信上述狀況是許多家長的心聲
老師的話總是比父母要有效
那為何父母的要求孩子卻不願理會
父母們其實可以細想
我們在教導孩子、要求孩子時
是否經常用「不可以這樣」、「不乖乖聽話就...」、「動作快一點」...
時間一久孩子自然產生負面情緒
 
教養  
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文: 柏林兒童ABS學苑 鈴雅老師
 
       數學的學習領域分為數、量、形三大部分,每個部分對於數學能力的養成都相當重要,應從小開始培養,但許多家長卻有個迷思,以為只要我的孩子很會算數學,這樣就表示數學很厲害了!但其實這只有滿足其中一個部分,而且一不小心把孩子訓練成“計算機”,甚至限制了孩子的思考。
 
數學思考力  
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"老師,我家寶貝已經會數到50,但是每次問他有幾個?總是回答2個!!”
 
這是因為:能唱數不代表能正確計數。
學齡前數的三個基本概念:數字、數量與數名的結合。
 
該如何學習數與量?
我最常建議家長的方法是:用孩子有興趣的方式。
 
在課堂上,寶貝們扮演司機,車牌上貼著需要載送的乘客數量,
藉由遊戲的過程,學會數到1就是1個、數到2是2個....。
 
遊戲中學習,快樂中成長
讓學習可以是主動又快樂喔~
 
數與量  

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文:柏林兒童ABS學苑  妮妮老師
 
上課的時候
2歲半的孩子突然放聲大叫
不是遇到了甚麼意外
只是純粹覺得這樣很好玩
看著摀住耳朵的同學
小朋友燦爛的笑著,然後叫得更大聲了
這時候,身為家長/老師的你,會怎麼做?
 
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文: 柏林兒童ABS學苑  嬑嬑老師
 
 
“跑來跑去停不下來”
“我的孩子總是忘東忘西”
“在學習上的吸收能力差”
 
您的孩子有以上的問題嗎?
或是想提升孩子的學習力!!
 
學習力等於專注力,培養快速專注及持續性,能夠讓學習事半功倍。
 
該如何提升專注力?
 
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【台灣醒報記者莊瑞萌綜合報導】大人經常對孩子脫口說出:「你做得真是棒極了!」,不過,最新研究發現,對於自信低落的孩子過度的稱讚,可能沒有任何正面助益,只會讓孩子更加畏縮。心理學家認為,過度稱讚對低自信孩子會產生滿足他人期待的壓力,因此,相較於高自信心的孩子,反而會更裹足不前,甚至退縮。

美國俄亥俄州立大學研究者布拉罕曼從3份相關研究報告發現,一般人平常會適當給予他人讚美,對於自信低落的孩子,家長給予過度浮誇讚美的比例,是其他高自信心孩子的2倍。一般讚美的話語例如「你做得很好」,過度誇讚的話語則通常包括「你真是太有天分了,」但是過度浮誇的讚美,可能給低自信的孩子帶來副作用。

【使低自信孩子退縮】

透過邀請114位家長與孩子參加實驗,研究員讓孩子在家完成12次限時須完成的數學題目,由家長陪著做以及批改分數,並計算家長讚美孩子的次數,給予分類。結果發現,每位家長平均讚美孩子6次,但其中25%都屬於過頭的稱讚。 最常見誇張的讚美話語包括:「你答題速度真是飛快!」或「你實在棒透了!」或「簡直太棒了!」,對象大多是自信心最低落的孩子。

但布拉罕曼從另一份研究發現,「大人一句過度誇讚的話,很可能讓原本就亟需鼓勵的孩子更為退縮,這次研究者請來了240位孩子臨摹梵谷名畫〈野玫瑰〉,並隨後由一位「專業畫家」給予個別講評。

結果發現,被過度讚美的低自信孩子,之後反而會選擇更簡單的作品臨摹。相反的,高自信心的孩子被過度誇讚後,比較多人選擇困難度較高的作品臨摹。

【恐帶來更多壓力】

因此,布拉罕曼認為過度誇讚對於低自信的孩子,反而會帶給他們更多壓力。他說,「你越稱讚沒有自信的孩子,他們會開始要求自己隨時保持最好狀態,面對心理產生的高標準時,容易造成他們因此裹足不前。」

另一名研究者布希曼分析指出,家長通常認為自信心低落的孩子,應該獲得更多的讚美,才能讓他們對自我感到有信心,但美國羅斯福大學心理系教授邁爾斯則提醒說,「低自信的孩子大多是不敢冒險的人。他們害怕失敗,如果家長給予過度鼓勵,更容易引發他們原先的恐懼。」

他建議,家長應該先評估孩子每次真的付出的程度,如果沒有相對付出心力或真的從中學習到新技能,那大可不必給予孩子誇張的鼓勵。

本次研究結果刊登在《 Psychological Science》期刊。

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小朋友過早接觸3C產品,除了可能會有情緒上的問題,3C產品螢幕的藍光,也會對眼睛造成傷害,所以還是要適度的使用這些產品,以免傷害小寶貝的健康!

 

【記者董俞佳/台北報導】
                       2013/10/14

       普及化的平板電腦、智慧型手機,已成為很多父母「搞定小孩」的教養工具,小孩吵鬧,就給他們滑手機,馬上乖乖。但越來越多資料顯示,孩子太早接觸3C產品,不僅影響視力、與人有溝通障礙,甚至會出現「類自閉症」的症狀。

       輕薄的智慧型手機、平板電腦問世後,「3C兒童」比過往的電視兒童,更讓專家學者憂慮,呼籲父母不要再「餵食」孩子3C產品,否則恐怕成「3C亡國」。

      不管在餐廳吃飯、坐捷運或外出踏青,大家常會看到類似情景:父母拿出智慧型手機或平板電腦,架在餐桌上,原本吵鬧的孩子,馬上被播放的動畫或遊戲吸引,變得服服貼貼,父母也暫時獲救,鬆了一口氣。靖娟文教基金會執行長林月琴卻提醒父母,這樣可能養出只會滑手機、對身旁所有事都沒興趣的「3C小孩」,恐影響正常發展。

      林月琴說,只要拿走手機或平板電腦,3C小孩馬上「崩潰」大哭、尖叫不停;有不少孩子還在牙牙學語,正是學習發展期,卻不愛聽人說話、也對玩具沒興趣,只喜歡「滑手機」。她指出,越來越多父母發現小孩有注意力不集中、無法控制情緒的問題,帶去職能治療,診斷出「類自閉症」的現象,追蹤才發現這些孩子都太小就接觸3C產品。

      兒童發展醫學專家王宏哲表示,過早接觸3C產品,會影響孩子腦部發育,臨床發現過動、注意力不足、自閉症的孩子都增加了,且孩子的情緒管理能力也越來越差。許多保母向他抱怨,現在的孩子講不聽、沒耐性,越來越難帶,他懷疑可能和過早接觸3C產品有關。

親子專家楊俐容則呼籲新手爸媽,不要把3C產品當保母,多與孩子說話,接近大自然,讓孩子健康成長。

 


【2013/10/14 聯合報】@ http://udn.com/

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